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如何培养幼儿有序排队

归档日期:07-03       文本归类:排队      文章编辑:爱尚语录

  陈燕华幼儿期是一个人行为习惯养成比较重要的时期,而幼儿园里不外乎做早操、做游戏、喝水、盥洗等基本环节,而排队问题始终贯穿其中,我们班就从这一方面入手,重点培养幼儿排队的良好习惯。上学期由于幼儿较小,动作较慢,排队自然也就很慢,甚至有的幼儿还不会排队,于是决定先让幼儿练习走圆,我们把幼儿带到户外的场地上,引导幼儿随意地在圆上走一走。由于年龄的特点,他们不可能像成人那样一学就会,无论在态度上还是在方式上,都要有足够的耐心,给幼儿充分、反复实践的机会。后来幼儿逐渐体会了走圆圈,一个跟着一个走。一段时间下来我发现我们班的小朋友排队的速度比以前快了许多,后来只要我一说排队伍了,小朋友的小手马上就能拉起前面小朋友的衣服,只有一两个小孩,需在老师的提醒下来排队,但都比以前排的好,就这样,实践得到了成果。 这学期在《男孩女孩》的社会活动课中,我找到一个好方法:让幼儿以男女为标准来排队,这样既让孩子进一步认识了自己是男还是女,又让孩子在此基础上学会了排队,一举两得。 我还把班上幼儿分成梨子组、香蕉组、苹果组……幼儿很感兴趣,并能记住自己的组号标记是什么,现在我只要说标记名称,幼儿基本能来排队。这期间也发生了一些趣事,比如有一次,让男孩子去小便,发现他们排队排得很好,但就是明明有三个小便池,他们宁愿旁边两个空着没人去,都挤在一起排着长长的队伍,我们当时都笑了,笑孩子的天真可爱,但事后想想,是不是过于强调排队了,导致孩子们有点思维定视了。于是跟孩子们说,我们不是为了排队而排队,排队是为了有良好的秩序,不至于拥挤,你们这样反而会更挤,孩子们听了都不好意思地笑了,这次之后就没有过类似的现象。现在排队基本都能排好了,就是有几个调皮的喜欢捣蛋和插队,我就想通过照相或摄影的方式把他们排队的情景记录下来,并播放给他们看。看的时候让孩子们自己发表看法,相信这样做了之后孩子们都能知道自己做得对还是错了,然后都会自觉地按秩序排队的。同样,孩子们很多的行为如:做操、吃饭、上课等情景片断都可以用照片、摄影的形式进行纪录,然后和孩子们一起分享,相信教育效果会事半功倍,幼儿会在不知不觉中养成好的行为习惯的。另外家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家庭教育方式与氛围直接关系到幼儿能否健康成长。我们通过家长会、家园联系册等多种形式,向家长介绍近来幼儿习惯培养的目标、内容,便于家长配合、参与,并帮助、指导、支持家长,共同提高教养方式。希望在双方的努力配合下,我们的每一位宝宝都成为讲文明懂礼貌的好孩子!

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